Interaktiver virtueller Anatomietisch, 65′, #STEDU02

3D-Anatomietisch, 65′

Der 3D-Anatomietisch ist ein intelligentes und modernes Lehrmittel, das für zeitgemäße Methoden in der medizinischen Ausbildung und in verwandten Wissenschaftsbereichen entwickelt wurde. Das Modell ermöglicht die realistische Untersuchung von Strukturen des menschlichen Körpers in 3D-Technologie und unterstützt das Erlernen von Anatomie, Physiologie und Pathologie. Dadurch eignet es sich für Schulen, medizinische Hochschulen und Lehrlabore, in denen der Unterricht interaktiv und ansprechend gestaltet werden kann.

Innovativer 3D-Anatomietisch – Technologie und Bildqualität

Das Gerät ist mit einem 65-Zoll-Touchscreen mit 4K-Auflösung ausgestattet, der außergewöhnliche Schärfe und präzise Details bietet. Jeder 3D-Anatomietisch ermöglicht die Analyse anatomischer Schichten, Schnitte und Gewebe in dreidimensionaler Darstellung. Dank der intuitiven Software kann der Nutzer klinische und didaktische Simulationen in Echtzeit durchführen.

Ergonomische Konstruktion und hoher Bedienkomfort

Der 3D-Anatomietisch besteht aus robusten Materialien mit hoher Langlebigkeit. Das mobile Gestell mit Rollen ermöglicht ein einfaches Verschieben sowie die Anpassung der Bildschirmposition im Hoch- oder Querformat, je nach didaktischem Bedarf. Die Infrarot-Fernbedienung erleichtert die Bedienung, während die integrierten Stereolautsprecher die Qualität multimedialer Präsentationen verbessern.

Der Anatomietisch verfügt über eine umfangreiche Lernsoftware. Sie enthält die folgenden Module:

Anatomie des Menschen – das Modul ermöglicht ein detailliertes Kennenlernen des Aufbaus des menschlichen Körpers sowie die Analyse von Systemen und Organen einschließlich ihrer wechselseitigen Zusammenhänge. Der Nutzer kann Strukturen wie Skelett-, Muskel-, Nerven-, Kreislauf- und Atmungssystem interaktiv erkunden. Die schichtweise Visualisierung erleichtert das schrittweise Entdecken von Strukturen und das Verständnis der Körperorganisation.

Pathologische Anatomie – das Modul ermöglicht den Vergleich normaler und pathologisch veränderter Strukturen. Es erleichtert die Beobachtung morphologischer Unterschiede, unterstützt das Erlernen der Erkennung krankhafter Veränderungen und hilft, die Entstehungsmechanismen von Krankheiten besser zu verstehen.

Sportanatomie – das Modul stellt anatomische Strukturen dar, die mit körperlicher Aktivität verbunden sind, mit besonderem Schwerpunkt auf Muskel-, Skelett- und Gelenksystem. Es ermöglicht die Analyse der Bewegungsbiomechanik, des Bewegungsumfangs in den Gelenken sowie der funktionellen Anatomie des Körpers.

Lehrvideos – das Modul enthält eine Bibliothek multimedialer Materialien, die Anatomie, physiologische Prozesse und ausgewählte medizinische Verfahren auf verständliche Weise darstellen. Es bildet eine wertvolle Ergänzung zum theoretischen und praktischen Lernen.

Zahnmedizin – das Modul zeigt den detaillierten anatomischen Aufbau der Mundhöhle, der Zähne, des Zahnfleisches, der Zunge und der zugehörigen Strukturen. Es ermöglicht das Kennenlernen des schichtweisen Aufbaus der Zähne, der Grundlagen der Okklusion sowie der häufigsten zahnmedizinischen Erkrankungen einschließlich ihrer anatomischen Grundlagen.

Histologie – das Modul ermöglicht die Analyse des mikroskopischen Aufbaus der Gewebe des menschlichen Körpers. Es stellt die grundlegenden Gewebetypen und ihre morphologischen Merkmale dar und unterstützt das Erlernen der Erkennung histologischer Strukturen sowie das Verständnis ihrer Funktionen.

DICOM-Viewer – das Modul ermöglicht die Anzeige und Analyse diagnostischer Bilder, die im DICOM-Standard gespeichert sind, darunter Daten aus Computertomographie, Magnetresonanztomographie und Röntgenaufnahmen. Es erlaubt das Vergrößern von Strukturen, die Betrachtung von Schnittebenen und die Arbeit mit Bilddokumentation in verschiedenen Ebenen.

Der Tisch stellt eine Bibliothek dreidimensionaler Modelle und Körperschnitte bereit, die eine praxisnahe und verständliche Durchführung von Lehrveranstaltungen in Anatomie und Pathophysiologie ermöglichen. Er verbindet Lernen mit Technologie und inspiriert zum aktiven Entdecken und Analysieren des menschlichen Körperbaus.

Siehe auch: Virtueller 3D-Anatomietisch, 88′ und Interaktiver 3D-Anatomietisch, 43′

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